Antonia Wang超級富有的幸福幸運女

遊戲語言（圖文：超級富有的幸福幸運女Antonia Wang 王麗芳）

工作室的孩子，有一些因為視角廣度的問題，我常常建議父母帶孩子去學圍棋，也因為這樣，有些工作室的孩子開始學圍棋，後來因緣聚會我找到了一個圍棋老師，她有辦法將許多的數學概念放到圍棋中，所以工作室的媽媽開了兩場的試上課程。

第一天的試上課後，我跟一群媽媽圍著聊天，整個下午，一群孩子在後面玩著各種玩具，媽媽在另一邊聊天，將近三個鐘頭，那幾個孩子玩在一起，一起研究怎麼堆積木談結構怎麼做比較好，一起玩車聊天，一起聊天聊恐龍，甚至開始談某些東西的物理現象，雖然我一直在大人桌，但是，那三個鐘頭，這幾個孩子卻讓我有莫名的感動。

孩子在一起玩，為何我會這麼的感動？

因為，以前根本不可能。

這幾個男孩子，在十個月前不可能這樣玩在一起，就算當初這幾個男孩聚在一起，所有的大人必定拉起神經，當初這幾個男孩剛來工作室的時候，有稍微一點點好像輸人就會發脾氣講話衝人挑釁的孩子，有只要一感覺不如人就翻了所有人積木的孩子，有一個別人叫他打人就去打的孩子，有一個溫文儒雅但是卻很難理解別人玩的步驟，怎麼都插不進去男孩話題遊戲的男孩，有一個講話都要教導別人的孩子，搞得自己好像最厲害別人都是笨蛋的樣子，他們每一個人，當初來工作室的時候，都像隨時可以打起來的樣子，都有一些讓媽媽困擾的人際關係問題纏繞著。

以前的我，常常覺得陪孩子玩很簡單呀，很多孩子的問題都可以藉由遊戲來對話，開了工作室之後，我才真的了解，太多的孩子都卡在遊戲語言，他們沒辦法有遊戲語言，而爸爸媽媽也不懂什麼是遊戲語言，就算知道，自己也講不出來。

卡在遊戲語言的大人跟孩子太多了，讓我一度好想開遊戲語言的家長課，有時候我甚至會為了自己的這個想法感到好笑也感到難過，為什麼連遊戲語言都要開課？

什麼是遊戲語言？

遊戲語言就是可以在遊戲中，一直跟別人用對話的方式，進行下去，幾個孩子一言一語的互動玩遊戲，會用語言分配與合作，會討論也會用語言柔柔的表達自己的不舒服。

很多的孩子不會遊戲語言，於是，別人一靠近就圍住不讓別人玩，甚至推人。

有些孩子玩的過程好喜歡教人，遊戲語言都是教導語氣，一付自己是老大，你們都不懂的樣子。

有些孩子不會對話，別人的話聽不懂，傻傻的站在那裡，甚至逃走。

有的孩子三句話就是挑釁別人，這樣的語彙讓別人不舒服，自己卻沒發現問題，只是慢慢的覺得『大家都不跟我玩』。

有些孩子在乎輸贏，贏的時候炫耀到讓人想打，輸的時候又禁不起輸。
有些孩子沒辦法快速分析大家正在玩什麼，等到好不容易理解了，一開口就是冷場過時，其他人無趣的表情一出來轉身就走，孩子就覺得他被排擠了。

有些孩子以為自己腦袋中的想法大家都該懂，所以一不如他的意，就翻桌或打人。

有些孩子卡在連基礎的認知語言都沒有，更不用說怎麼跟人家玩了。

有些孩子只要感覺別人在笑，就覺得別人在笑他，開始翻臉發飆。

有些孩子只會問『請問我可以跟你玩嗎？』一種最容易被拒絕，也最容易受傷的破題法，他學不會各種的破題，一直收到的是拒絕。

工作室開始的時候，有好長的一段時間給的教案，全部都是遊戲語言，怎麼藉由陪孩子遊戲把互動的語言帶進去給孩子，又怎麼用遊戲的方式讓孩子無意間理解破自己的卡點，而不是被講道理。

怎麼用遊戲的方式，帶孩子遊戲的語言，甚至帶孩子有科學、求知的語言，怎麼跟孩子遊戲，孩子慢慢的可以有討論的語言？怎麼跟孩子遊戲，才能讓孩子不知不覺學會不舒服的時候該怎麼表達？

慢慢的越來越久之後，我甚至可以教媽媽怎麼用一包樂高人，帶著孩子玩出語言、數學、描述、觀察、討論、談空間語言，可以用一個街道遊戲墊，讓爸爸媽媽知道怎麼透過完把很多交通學、數學、認知一起玩進去，也解決未來可能會遇到的學習障礙問題。

我甚至要教媽媽們跟孩子玩競技的遊戲，帶入競技的語言，讓孩子們在跟人玩輸贏的遊戲時，不會玩到要打架。

甚至我開始要求媽媽要下去陪別人的孩子玩，因為只有陪別人的孩子玩，才不會一直想要『教』，就真的可以練怎麼自然的遊戲，自然的遊戲中有語言。

有時候媽媽為了讓孩子看懂什麼叫做自糗的語言，一個個爆漿大西瓜的桌遊，任著西瓜在自己頭上爆破弄濕自己的的頭;一個個在桌遊輸之後在自己的臉上畫滿搞笑的圖案，一個個搞笑的臉上傳他們的臉書，孩子們看了好開心，我卻為了這些媽媽的認真而感動，這些媽媽哪管什麼時尚好看，只要可以陪孩子破關，什麼糗都可以受，陪這些孩子從連鬼臉都做不出來，畫臉都很彆扭，到享受其中。

而有些媽媽為了破自己孩子的關，卻帶領著所有的孩子一起玩，幫大家一起破關，一起在玩之中練語言。

那時候的這些媽媽，每一次上課就領一個遊戲回去，回去慢慢的陪著孩子玩一場又一場，慢慢的媽媽們才知道，所謂的玩出力量，不是放著孩子去玩而已，這過程可以學到的很多，而學到最多的是媽媽跟孩子間的對話習慣，那是親子間最重要的親子存款。

慢慢的，這些媽媽的努力一點一滴地看到成果，之前講兩句話就會跟人衝突的男孩，拿著我要練孩子手腕的發光陀螺，幾個孩子聚在一起討論『這到底怎麼發光的？有沒有可能是因為金屬兩邊可以通電？』『有可能是磁力喔，因為我感覺這個有點磁性的感覺。』

『我覺得你說的蠻有可能性的，不過也有可能有小電池在裡面，你覺得可不可能？』

聽著他們開始有研究、思考、討論的語言，那時候假裝在旁邊看手機的我，早就感動得說不出話來。

這些男孩當初來工作室時的人際關係問題，慢慢的在遊戲語言出來之後，慢慢的在媽媽們努力的陪玩之後，漸漸地消失了。

那天很多媽媽圍著我聊天，他們不需要很緊張的跟在孩子的身邊，怕他們起衝突，他們不需要處理孩子們的糾紛，因為孩子們合力地用積木蓋出了101大樓，沒蓋的孩子還在一旁讚嘆，他們會討論玩什麼，會分配誰去做哪些，誰不做哪些，會討論會研究。

孩子能夠好好的玩，媽媽就整個人鬆了。

有時候我常常感嘆，其實很多時候，媽媽的焦慮跟控制，其實都來自於孩子給自己的壓力，當孩子的狀況讓人安心，媽媽不需要顧上顧下擔心來擔心去的，每個媽媽都可以很放鬆。

而這樣的過程，不是平白而來的，這樣的過程，我看到的是每個媽媽不怕糗的犧牲，不怕累的練習，不怕遠的一場場奔波，不怕丟臉的一個個去跟陌生人練破題。

那天看著許多的媽媽在一起那樣輕鬆的聊天，不用為了擔心孩子跟別人起衝突跟在一旁焦慮，其實能走到這一步這麼放鬆的跟孩子相處，就好像可以很輕鬆地跟人用外語對談一樣，所有的輕鬆，都是認真所換來的。

敬這些認真的媽媽。

幫孩子記得，未來所有理所當然的事情，其實一點都不理所當然，而是，有人幫你熬過。

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『2018親子找伴工作室平日課全額滿』

遊戲語言破的關：

遊戲語言，就是玩的語言。
競賽語言

順序語言

認知語言

破題

分析語言

理解語言

自糗

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