2008/11/14 12:22

歷史二~~個人歷史(圖文:Antonia Wang引用請註明作者及出處,謝謝!!)
生命的重點~在於軌跡!!
因為有了女兒,我常常在想年少常常叛逆的我,如何轉變成現在的我?年少的自己對家人、對社會、對自己有太多的不滿與怨懟,而我,又是如何突破那樣的怨懟轉變成現在的我?
 
我專科遇到的老師每一個都非常的特別,有一個老師選舉期間拿到了買票的錢真正的去報案,在那個國民黨統治的時候,檢舉買票只是自己講講、自己故做清高的表面功夫,這種真正去檢舉的行為簡直自討死路,但是他依舊認為該做的事情就必須要做,他無法當著孩子的面收下這筆錢!
 
這個老師不太點名,因為他覺得自己端出的菜學生不喜歡吃是自己的錯,幹麻強迫學生硬來坐在你面前?,所以他的課出席率都不太高!!
 
老師教經濟地理,學校發的課本上多是那種『中國黃河流域生產哪種經濟作物!』或是『山西省份生產哪些礦物!』這種不需要動腦筋卻耗損腦細胞的濫題目最讓我不齒,當然老師也不滿意,於是,那本課本從學校發那天跟第一天上課有帶去之外,我就再也沒看過了!!
 
我記得當初老師的期中考題目,有一題的題目是︰『試說明在一個長方形的廚房中,瓦斯爐、料理台與流理台、冰箱要如何的配置,才最符合經濟效益?可以讓料理的家庭主婦輕鬆?』,這種題目乍看之下無聊透頂,後來回答的時候才發現真的有讓我真正的去思考,包括動線、食物新鮮度、、等等!
 
那時候我知道,當你無法了解廚房中所有行為準則的時候,當你無法了解每樣物品的使用方式時,當你手上的資料不夠齊全的時候,你無法去思考,無法做出最有利的配置!
 
有一次老師請同學錄了一捲連續放送的錄音帶,然後全部同學到一個榕樹下集合,錄音帶的前十五分鐘是沒有停滯的舞曲,我們在老師的要求下狂跳狂跑狂扭動,十五分鐘後大家已經上氣不接下氣腿軟到不行時,音樂忽然轉成輕柔的音樂,我們在樹下或坐或站,讓自己的思緒專注與清明!
 
而另外一個老師有一次讓全班站起來閉上眼睛五分鐘後,慢慢的集體催眠,要我們回想自己在母親懷中的感覺、剛剛上小學的那一天、國一剛剛上國中的時候、上專科一年級操場上太陽曬在身上的溫度、、、從過去一直到未來,老師說:『不懂得看過去的人,是不能成功的!!
 
那一天所看到的未來,好幾個畫面果然在未來的日子出現,而那樣反覆看過去的方法,久久我會讓自己再溫習一次!!
 
最近看了譚恩美的『接骨師的女兒』與之前我推薦過的『再給我一天』,我終於了解了,這些故事的共同點在於,你自己人生所面臨到的所有的問題,解決的答案都在於了解你自己、你父母、你生長土地的歷史、你的國家!
 
我想起母親是一個很有玩心的人,她每逢星期六日都想要帶我們孩子出去走走,創造我們童年的回憶,也增進家中的感情,因此,我從小很習慣星期六日總該出去哪裡走走並且滿心期待著,小時後有一個週六下午上完課回家,我興高采烈的問母親,明天星期日要去哪裡玩!
 
母親忽然暴怒的大罵後哭了出來,接著轉身再也不理我,弟弟妹妹都認為那是我的錯,我們家莫名了忍受了好久的低氣壓,而我也自責很久!那種自我否定的自責,深深的影響著我!
 
長大之後,換我開著車子載著阿姨跟母親到處玩,因此在母親與阿姨們的談笑中,我了解了母親的歷史、母親的思維!!
 
有一次我跟妹妹帶著母親到北海岸玩,在車上我跟妹妹談起小時候媽媽每逢假日就要出去玩的性格就跟孩子一樣可愛,而母親卻淡淡的說,有一個星期六的早上,她一早起床跟我父親說,今天跟明天要帶孩子去哪裡玩?
 
父親一把抓住母親塞進車子中,然後開到小鎮偏遠的鄉間大排水溝路邊的公墓旁,再把母親抓下車大罵:『一天到晚只想玩,你以為別人都閒閒沒事陪妳嗎?要出來走,自己給我慢慢的走!!!』然後父親開車就走了,把母親一人丟在公墓旁!!
 
那是我唯一一次聽到母親講這件事情,母親膽小又不會認路的性格我很了解,我想到她一個人被丈夫丟在公墓旁慢慢走回家的害怕與傷心,我不知道她是如何克服恐慌、克服別人狐疑的表情、哭著走一兩個小時的路回家,那天的我,依舊跟母親遊玩北海岸,在母親面前我的嘴角上揚,但我的心~好痛!!~好痛!!
 
我知道父親的怒火來自於每個假日的出遊,耽誤了他與情婦的約會,我也了解母親從小到大的思維,我知道她的心痛!
 
妹妹說這是母親的錯,如果是她面對這種老公早就離婚了,是母親自己想不開不願意離開;而我,或許跟母親與阿姨的出遊多了,了解了她們那個年代無法走出的思維,雖然如果是我遇到那個狀況,絕對是開扁、打人兼砸車,但我卻能站在母親的立場,去體會她的悲哀與忍耐!!一種長期世俗壓制下的忍耐~
 
在了解母親歷史的過程,我釋懷了~~
 
我釋懷了我童年莫名其妙的怨與怒~
 
放過了我自己~
 
也更貼近母親的心~
 
有人因為害怕有一天用母親罵自己的語言罵孩子,而不敢生小孩!
 
有人因為害怕有一天盛怒之下,用自己父親打孩子的方法打自己的孩子,而不敢面對自己的孩子!!
 
這麼多年了,我終於了解了老師所要傳達的意思~
 
『不懂得看過去的人,是不能成功的!!
 
當你手上的資料不夠齊全的時候,你無法去思考,無法做出最有利的配置!而我們人生的資料,就是父母的歷史、國家的多方歷史與土地的歷史!!
 
你自己人生所面臨到的所有的問題,解決的答案都在於了解你自己、你父母、你生長土地的歷史、你的國家!
 
生命的重點~在於軌跡!!
 
祝福大家!!祝福我民主自由美麗的國家~台灣!
 
(圖文:Antonia Wang引用請註明作者及出處http://blog.yam.com/antoniawang,謝謝!!)
 
期待著~~早日可以上倪老師生命傳記書寫的課程!!!

 

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